🎭
ПРЕДСТАВА: „БУЂЕЊЕ РУКОРОЂА“
(трајање 25–30 мин + изложба и
заједничке игре)
🌟
СЦЕНА 1 — Увод: „Руке које спавају“
Деца седе на столицама и праве се да спавају
(погнуте су им главе). Руке су
им скривене. На свакој шаци је нацртан неки лик са очима.
Наратор:
„Кажу да у сваком детету и у свакој његовој руци живи по
један Рукорођ. Мали, невидљиви помагач. Али… Рукорођи спавају све док их не
пробудимо лепим речима.“
Чује
се тиха инструментална музика: https://youtu.be/IhnrByqN8vk?si=UVlB35WXRESfXNK2
Деца
се праве кадо да се буде, и када музика престане, изговарају рецитацију:
„Четири чаробне речи“
(Када изговоре на крају реч „Извини“ показују руке на којима
се виде нацртани ликови Рукорођа).
ЧЕТИРИ ЧАРОБНЕ РЕЧИ
Постоје четири чаробне речи
Којима се ружно понашање лечи
За њих зна свако ко другарство воли:
ХВАЛА
МОЛИМ
ИЗВИНИ
ИЗВОЛИ.
Помоћу тих кратких чаробних речи
Свака се свађа, свака туга спречи,
И код куће, и у вртићу и у школи.
ХВАЛА
МОЛИМ
ИЗВИНИ
ИЗВОЛИ.
🌟 СЦЕНА 2 — „Чему служе руке?“
Наратор: А чему све служе руке? Мислим… све нечему служи.
Деца стоје и рецитују стихове.
Рецитација: „Дугме служи капуту“
ДУГМЕ СЛУЖИ КАПУТУ
Дугме служи капуту,
Асфалт
служи на путу,
Друг
да се дружи,
Сунце
да кружи.
–
Све нечему служи.
Чамац
да се реком плови, Мамац да се риба лови.
Песма
да се лепо пева,
Муња
да кроз облак сева.
Молба
да се нешто моли
А мајка је да се воли.
🌟 СЦЕНА 3 — „ Шта раде руке? “
Наратор: Да да.. све нечему служи..мама је да се воли, али.. чему служе
руке? Шта радимо рукама?
Деца
одговарају један по један:
- Мина: „Моје руке праве!“
- Елма:„Моје руке мазе!“
- Суреја:„Моје руке
цртају!“
- Алдин :„Моје руке
граде!“
- Лео;„Моје руке ми помажу да једем И пијем!“
- Суреја М:„Моје руке
помажу!“
- Ајлин: „Моје руке се
играју!“
Сви заједно
певају: “Прсте има рука
свака”.
🌟 СЦЕНА 4 —"Руке не раде саме“
Наратор:
Рукорођи знају да цртају, мазе и праве… Али Рукорођи кажу да руке никад не раде саме. Оне сарађују са целим телом.
Наратор и сва деца говоре: "Са главом ко ја мисли, раменима која носе, стомаком који осећа, коленима која скачу…"
Нартор:
"Хајде да
видимо — да ли наше руке знају где је све то?“
Деца певају
И играју: “Глава,
рамена, стомак, колена”
🌟 СЦЕНА 5 — “Кад лева рука зна шта ради десна”
Наратор:
Видели смо да наше руке добро познају цело тело. Али Рукорођи кажу да то није довољно. Они воле када се руке и ноге играју заједно. Када лева рука зна шта ради десна… Када лева нога прати десну… Када глава слуша, а цело тело плеше као једно. Да ли можемо то да пробамо? Рукорођи имају једну игру коју обожавају… И зове се — Хоки поки!“
Деца певају и играју уз песму “Хоки поки”
🌟 СЦЕНА 6 — “Плес на киши”
Наратор:
” Е па, Рукорођи су сада потпуно разиграни! Лева рука, десна рука,
лева нога, десна нога — све је научило да сарађује. А кад се све то лепо сложи…
Рукорођи добију нову жељу. Желе да плешу! Али не било где… Они највише воле да
плешу — на киши. Кажу да капљице кише буде машту, а кишобрани отварају врата у
чаробни свет. Зато кажу: ‘Хајде ван… и понеси кишобран!’ Да видимо — да ли Рукорођи знају да плешу са капљицама?“
Деца
певају и играју: „Плес
на киши“
🌟 СЦЕНА 7— “Кад рука ухвати ритам”
Наратор: „Рукорођи
су се баш исплесали! Капљице су скакале, кишобрани се вртели, а наше руке
плесале као да су од ветра и светлости. Али знаш шта кажу Рукорођи? Кад киша
стане — време је да се руке осуше! А како се руке најбоље суше? Па тако што…
тапшу и ухвате ритам!
Кажу да тада настаје највеселија музика на свету. Хајде да чујемо… да ли ваше руке
знају да направе Клап Клап соунд?“
Деца седају на столице, на таблету или рачунару се пушта овај видео тако да га деца виде.
🌟 СЦЕНА 8— “Азбука”
Наратор: „Рукорођи кажу да
руке не знају само да праве, цртају и плешу… Оне знају и да уче. Кажу да свако
слово има своју малу тајну. А данас су Рукорођи посебно поносни, јер су њихови
прсти научили да пишу, да држе оловку, да прате линију… и да препознају свако слово
наше азбуке.
Деца узимају картоне са азбуком који се налазе испод столица.
Азбука
Деца враћају картоне са азбуком испод столица а узимају животиње на штапићима и устају када чују "Причу о једном малом паметном јарету...
🌟 СЦЕНА 9 “Јаре које је учило да броји”
Наратор:
„Рукорођи кажу да руке не знају само да плешу, цртају и пишу… Оне знају и да глуме! А данас су посебно узбуђени, јер ће наше руке испричати једну врло необичну причу. Причу о једном малом, паметном јарету… Јарету које је — веровали или не — умело да броји!
Јаре
које је учило да броји
Ликови:
Јаре - Ајлин
Теле - Елма
Крава - Мина
Пас - Лео
Петао - Суреја М.
Мачка - Суреја
Коњ - Алдин
Овца - Алдина
Јаре рече:
-Један!
Теле радознало упита:
-Шта то радиш?
-Бројим себе! хоћеш ли да и тебе бројим- рече јаре.
-О не! - повиче теле - То сигуно боли.
Јаре ипак изброји:
-Ја сам један, ти си два: 1, 2.
Теле замуче:
-Ма-у-мааааааа!
Крава дотрчи и упита:
-Шта је јаре учинило?
-Само сам бројао овако: Ја сам један, теле је два, а ти си три: 1, 2, 3 - рече.
Крава се јако наљути и поче са телетом да јури јаре.
Дођу тако до пса, а он залаја:
-Шта је јаре учинило?
-Ма ја само бројим овако: Ја сам један, теле је два, крава је три, а ти си четири: 1, 2, 3, 4.
Пас се разљути, па поче и он јурити јаре.
Дођу до петла, а петао упита:
Шта је јаре учинило?
Јаре викну:
Ја само бројим, овако: Ја сам један, теле је два, крава је три, пас је четири, а ти си пет. 1, 2, 3, 4, 5.
Тада и петао поче јурити јаре.
Дођу до мачке. Мачка замаче:
-Шта је јаре учинило?
Јаре викну:
- Само бројим, овако: ја сам један, теле је два, крава је три, пас је четири, петао је пет, а ти си шест. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Мачка се разбесни, па и она почене трчати за јаретом.
Тако дођу до коња. Коњ упита: Шта је јаре учинило.
Јаре викну: - Само бројим, овако: ја сам један, теле је два, крава је три, пас је четири, петао је пет, мачка је шест, а ти си седам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Коњ се разљути пас и он поче јурити јаре.
Тако дођу до овце. Овца упита: Шта је јаре учинило.
Јаре викну: Ја само бројим овако: ја сам један, теле је два, крава је три, пас је четири, петао је пет, мачка је шест, коњ је седам, а ти си осам. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Овца се разљути па и она поче јурити јаре.
На обали стоји брод а на броду свиња и во.
Јаре утрча на брод, а сви остали нагрну за њим тако да се уже откинуло и брод отпловио насред реке. Сви се уплашише и почеше викати: Упомоћ. Потонућемо. Не знампо да пливамо.
Теле: Брод може да издржи само десет животиња. Зар овде нема никог ко зна да броји?!
-Ја знам!- рече јаре.
Све животиње повикаше: -Молимо те, јаре, брзо нас преброј!
Јаре поче бројати:
-Ја сам један, теле је два, крава је три, пас је четири, петао је пет, мачка је шест, коњ је седам, овца је осам, во је девет а свиња је десет.. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 9,10.
Све се животиње обрадоваше и повикаше:
-Живело јаре! Три пута ,,Ура'' за јаре! Ура! Ура! Ура!
🌟 СЦЕНА 10— “Ми се не бојимо учимо да бројимо”
Наратор:
„Наше јаре је показало да бројање може да буде
права мала авантура. А Рукорођи кажу да се најлепше учи — кад се учи кроз
покрет. Зато сада бројимо не само главом, него и телом, ногама, раменима… и
наравно — рукама!
Спремите се, јер следећа песма води нас у весели свет ритма
и бројева. Рукорођи поручују: кад се броји уз музику, сваки број постане плесни
корак.
Децо, родитељи, сви који волите да се крећете — време је за
нашу плесну нумерпп у… „Учимо да бројимо“!
Нека музика крене, а бројеви заплешу заједно са нама.“
🌟 СЦЕНА 11— “Добар друг”
🌟 СЦЕНА 12— “Позив за излазак у двориште вртића”
Наратор:
„Рукорођи кажу да је
бројање забавно… али да је стварање заједно још забавније! Сви
смо се дивно забавили док смо на радионици стварали наш заједнички цртеж и наше мале приче и књиге. Њих можете видете на нашој изложби.
А данас ћемо, у дворишту вртића, створити један занимљив
заједнички цртеж. Деца су волела ову игру, а сада ће је још више заволети јер
ће се играти заједно са својим родитељима. Игра се овако: Док траје музика
цртате на једном листу папира, али и на бетодну, са кредама, и на фолији, са
темперама. када музика престане идедете и цртате на другом листу папира. Тако
ће сви цртежи заправо бити заједнички. Поред сваког места са цртежом је број,
те идите редом…
Након тога, Рукорођи имају још једно изненађење. Као што
знате, наше вредне руке нису само цртале — оне су данима правиле украсе,
поклоне и мале рукотворине. Све то сада чека вас у нашој продавници
Рукорођ у којој мењамо наше руком рађене ствари са вашим осмехом и
вашим даровима за нашу малу школу. Унапред се радујемо вашим даровима.
Ту ћете имати и послужење, па вас позивамо да се, након
свега послужите.
🌟 СЦЕНА 13— “ Заједнички цртеж”
🌟 СЦЕНА 14— “ Изложба Рукорођ”
Музика:
Београд, Дуње ранке, Учимо да бројимо …
Нема коментара:
Постави коментар